Τρίτη 21 Απριλίου 2015

ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΣΙΤΙΣΗΣ Ή ΑΛΛΙΩΣ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΦΑΓΩΜΑΤΟΣ


Κλείνοντας κοντά 2 χρόνια εργολαβική λέσχη, ήρθε η στιγμή που όλοι περιμέναμε...ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΣΙΤΙΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!! Σύμφωνα λοιπόν με το Διοικητικό Συμβούλιο της λέσχης με εκπρόσωπο στη σχολή μας τον Καραγκιουλάκη(Κοσμήτορας των σχολών υγείας) πρέπει να κάνεις υπεύθυνη δήλωση ως φοιτητής αν θες να τρως στη λέσχη γιατί κι αυτοί θέλουν να ορίσουν ανάμεσα στους χιλιάδες φοιτητές του ΑΠΘ ποιοί το δικαιούνται περισσότερο γιατί πλέον μόνο 5000 θα δικαιούνται ένα πιάτο φαϊ. Από αυτό το «κοσκίνισμα» φοιτητών απομένουν οι υπερτυχεροί εντός της ατυχίας τους φοιτητές να σιτιστούν καθώς αυτοί που θα το δικαιούνται θα είναι ήδη άτομα που έτσι κι αλλιώς ζουν στα όρια της φτώχειας. Απ αυτούς που μένουν απ έξω,  το παιχνίδι της φοιτητικής επιβίωσης γίνεται ακόμη δυσκολότερο συμπιεζόμενοι πλέον και αυτοί προς τα κάτω, έχοντας ήδη ένα βεβαρυμένο προϋπολογισμό με έξοδα μετακινήσεων, διαμόνης, «ακαδημαϊκών εξόδων κ.ά. Απ αυτό το γεγονός κερδισμένοι βγαίνουν μόνο οι Χούτοι, οι Αμβροσιάδηδες κι όλων των ειδών οι εργολάβοι που αγόρασαν σε τιμή ευκαιρίας μια δημόσια δομή εντασσοντάς την στο παιχνίδι της κερδοφορίας. Το ζήτημα της σίτισης δεν είναι διαπραγματεύσιμο και δεν εξαρτάται από στην προσωπική βούληση του καθενός αν θέλει να φάει στη λέσχη ή όχι, αλλά είναι δικαίωμα όλων! Κι όταν κάποιοι θέλουν να μιλάνε για πανεπιστήμια ανοιχτά στην κοινωνία, για πανεπιστήμια για όλους, αυτό σημαίνει ότι κάθε φορέας (είτε εκπαιδευτικός, είτε φοιτητικής μέριμνας) είναι ανοιχτός κι ελεύθερος για όλους. Δεν αρκεί μόνο μια δημόσια και δωρεάν λέσχη αν αυτή δεν έχει το λαϊκό χαρακτήρα που της αρμόζει. Σε μια κοινωνία όπως αυτή στην Ελλάδα όπου το χρέος(που οι ίδιοι δημιούργησαν και το πληρώνει ο λαός) προς τους «Ευρωπαίους εταίρους» (όπως θα λεγε και το MEGA) καθορίζει το αν αύριο θα έχουμε δουλειές, το αν αύριο σχολεία θα λειτουργούν ή όχι τα σχολεία, το αν αύριο θα υπάρχει δωρεάν και δημόσια υγεία για όλους, το αν αύριο θα μπορείς να σπουδάσεις, ο δρόμος του καθενός δε μπορεί να είναι αγώνας δρόμου, επιβίωσης και ατομικός, αλλά αγώνας αντίστασης, αγώνας για τη ζωή, αγώνας συλλογικός!
Το ερωτηματολόγιο αυτό είναι αυτό που σου δείχνει τον ατομικό δρόμο και τις ατομικές λύσεις σε προβλήματα που αγγίζουν το σύνολο της φοιτητικής κοινότητας και όχι μόνο! Οι διαχειριστές της μιζέριας εντός κι εκτός σχολών θα πάρουν απάντηση τους συλλογικούς μας αγώνες!


ΜΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ! ΣΚΕΨΟΥ ΔΡΑΣΕ ΑΠΑΝΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ!







ΚΑΡΦΙ ΕΑΑΚ

Πέμπτη 2 Απριλίου 2015

ΔΑΠ - ΕΓΓΥΗΣΗ



Σε όλα αυτά που θέλουν να επιβάλουν στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, προχωρώντας με το βάθεμα της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης με τις διασπάσεις πτυχίων, την αλλαγή των προγραμμάτων σπουδών με κατεύθυνση εντατικοποίησης και κατάτμησης του γνωστικού αντικειμένου και με τους άξονες γενικότερα που τέθηκαν από τη συνθήκη της Μπολόνια και εξειδικεύτηκαν στους νόμους Γιαννάκου και Διαμαντοπούλου,  η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ απαντά πετώντας το μπαλάκι στον καθένα μας ατομικά, στο πώς θα ήθελες εσύ ως φοιτητής Ιατρικής να πηδηχτεί το πρόγραμμα σπουδών σου. Αυτό το κάνει με το “αθώο” ερωτηματολόγιο που αφορά διάφορες πτυχές του προγράμματος σπουδών. «Θες κ ή λ υποχρεωτικές ώρες στο τάδε μάθημα;» (όπου κ, λ ανήκει στους φυσικούς) «Σου αρέσει ένα τυχαίο μάθημα   (το οποίο θα μπορούσε κανονικά να είναι υποχρεωτικό, καθώς αφορά σφαιρικές πτυχές του επαγγέλματος, πχ κλινικές δεξιότητες) επιλογής;» Και άλλα τέτοια ωραία...
 























Οι τακτικές της διαφορετικές σε κάθε σχολή, ο στρατηγικός στόχος ίδιος! Πιστή στο πως θέλει να διαμελιστεί η γνώση μέσα στο Πανεπιστήμιο ανάλογα με τι επιταγές και τη “συμβολή” του εκάστοτε βιομήχανου-επιχειρηματία (του κεφαλαίου όπως και να χει), στους μηχανολόγους μηχανικούς του ΑΠΘ διοργανώνει “εκπαιδευτική εκδρομή” στην ΤΙΤΑΝ. Αυτό, όλως τυχαίως, γίνεται λίγες μέρες αφότου το ΑΠΘ υπέγραψε συμφωνία με την παραπάνω εταιρεία. Να δεις ουσιαστικά το πως αυτή η εταιρεία θα χρηματοδοτήσει (μετά την επιτηδευμένη δημόσια υποχρηματοδότηση) και θα καθοδηγήσει προγράμματα σπουδών σύμφωνα με το συμφέρον της, εκμεταλλευόμενη ταυτόχρονα δημόσιο πλούτο του Πανεπιστημίου, καθιστώντας τα αντίστοιχα πτυχία μονομερή και εξειδικευμένα και εισιτήριο για μισθωτή σκλαβιά. Πτυχία χωρίς ολοκληρωμένη εποπτεία και γνώση στην καθολική υπόσταση του γνωστικού αντικειμένου που σπουδάζεις. Άσχετα που και μετά την όποια δουλειά στην ΤΙΤΑΝ είσαι άχρηστος ως επιστήμονας, κατέχοντας κατακερματισμένες μόνο γνώσεις.

Αυτά είναι μόνο μερικά από τα παραδείγματα για το πως η ΔΑΠ δρα ως εγγυητής στο σχεδιασμό που παίζει το αστικό στρατόπεδο, καλλιεργώντας σε αυτό το πλαίσιο και τη λογική του ατομικού δρόμου και του καριερισμού.




ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΚΥΛΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
    ΚΑΙ ΩΣ ΤΕΤΟΙΟΥΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ


                                                     .....Φτύνε καλά, σημάδευε σωστά